Tutorial X Mind

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Estamos en la recta final aquí va mi reflexión en este día tan especial ¡Feliz día docentes!

Comienzo mi reflexión con esta frase

“No basta saber, se debe también aplicar. No es suficiente querer, se debe también hacer”

Johan Goethe

 Este camino recorrido con Artic me permitió reflexionar mucho, compartir experiencias , asombrarme frente a las propuestas de compañeros, emocionarme con los trabajos de los alumnos.

Aprendí  a utilizar herramientas tecnológicas que si bien las conocía no las había investigado ni utilizado en mis planificaciones. Me sentí muy motivada con el aporte  recibido lo que me llevó a buscar tutoriales y videos sobre los distintos programas presentados.

Comencé a comprender la gran importancia que tiene las redes sociales de aprendizaje que agrupa a docentes para crear y compartir actividades, disipar dudas y no sentirse solos  sino sostenidos por un grupo.Trabajar juntos nos fortifica!!!

En cuanto a los mitos como inmigrantes digitales tenemos cierto temor  al enfrentarnos a los nativos digitales pero poco a poco nos convertimos en colonos y nos acercamos a ellos  siendo la brecha cada vez menor.

Como a la gran mayoría de los participantes me faltó tiempo para reforzar el aprendizaje de las herramientas presentadas y realizar otras actividades con los alumnos.

 Al final de este camino me quedan muchas nuevas ideas, iniciativas y motivación para continuar explorando nuevas posibilidades para lograr aprendizajes. Siento  gran compromiso de continuar aprendiendo y enriquecer nuestras prácticas educativas para lograr una educación de calidad.

Gracias a tod@s

Propuesta de transformación 

Reflexión sobre los ¿para qué?

¿Para qué los desafíos de las Tic en la educación?

La tarea principal, es lograr que los alumnos mejoren sus aprendizajes con la utilización de las tecnologías de la información. Pero ello supone configurar un nuevo escenario en las relaciones entre los profesores, los alumnos y los contenidos de la enseñanza, y hacerlo también en la evaluación de todo el proceso de enseñanza y de aprendizaje. Si difícil es cambiar la forma de enseñar, aún lo es más modificar el sistema habitual utilizado para la evaluación.

¿Para qué la formación virtual en mi labor como docente?

La formación de los profesores para que dispongan de las competencias necesarias que les permitan incorporar de forma natural las TIC en su práctica pedagógica constituye la variable fundamental para garantizar el éxito del esfuerzo emprendido.

¿Para qué adquirir estas nuevas competencias digitales?

Para interactuar en grupos de docentes, para compartir trabajos, actividades, para publicar trabajos  en distintos formatos.

Para ser : Comunicadores - Colaboradores -Publicadores -Productores.

Tutorial en español de Prezi

Investigando sobre Prezi encontré este tutorial aportado por un Congreso virtual argentino , lo comparto.Gracias a Daniela por enviar otro tutorial sobre Prezi,estoy comenzando a utilizarlo.

Desafíos de videos con estudiantes

Como los alumnos de tercer año de magisterio realizan su práctica docente en diferentes escuelas se propuso como desafío realizar videos utilizando las XO  de actividades realizadas en el grupo que realizan la práctica.Un grupo tomó el área de Ciencias Naturales y otro el área de Lengua para planificar la propuesta.Espero esta semana poder ver los videos y editarlos.
Posibles dificultades detectadas para realizar el trabajo- El audio de las XO no funcionan de forma óptima.
Esperemos los resultados.

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Para Carolina Maguna

Para incluir la insignia copias el código,vas a tu blog en una nueva entrada seleccionar Edición de HTML y pegas el código.Listo ,publicar entrada .
Espero puedas hacerlo .
Saludos

Continúan llegando Reflexiones de estudiantes

¿COMO INFLUYE LA TECNOLOGÍA EN NUESTRAS VIDAS?

La tecnología forma parte de nuestras vidas y en ello, no hay duda. Diariamente, utilizamos un medio de transporte para llegar a nuestro destino; utilizamos el teléfono para hacer una llamada personal o bien de negocios; mandamos un fax a alguien que se encuentra en otro edificio, o bien a otro estado; escribimos un “e-mail” para comunicarnos con nuestros compañeros de trabajo, nuestros amigos o nuestros familiares; y así podemos mencionar una gran variedad de tecnologías que conviven con nosotros, a veces percatándonos de su influencia directa que ejercen sobre nuestro “ser”, aunque la mayor parte de las veces pasa inadvertida.

El correo electrónico es representación de la convergencia de las tecnologías de la telecomunicación y la utilización de la computadora, es decir que cuando se utiliza la línea telefónica para enlazarse con una computadora en un lugar remoto, se puede transportar el poder de esa computadora a través de la distancia que exista, lo cual se suele denominar sistemas de redes de comunicación por computadora.

No cabe duda que la utilización de las nuevas tecnologías ha reducido distancias y unido lo inesperado, aun al mismo ser humano con sus diversas ideologías. Sin embargo, es necesario establecer que cada día estamos expuestos a un cúmulo de información que fácilmente puede desorientarnos y que nos hace más frágiles ante los cambios invariables y para los que debemos prepararnos. Esta preparación no sólo es cuestión de dominar la técnica sino de saber cómo adaptarla a un sistema de creencias y valores particulares. A pesar de que estemos en un mundo en proceso de globalización, cada país, cada estado, cada ciudad, cada pueblo, tiene una cultura propia que no podemos expropiar. Por tanto, creo indispensable un mayor impulso y dirección por parte de los gobiernos de los diversos países para que simultáneamente se evalúe la relación tecnología-sociedad-hombre en cada una de las actividades que se tengan planeadas para asegurar el desarrollo de los pueblos, y donde nosotros como comunicadores fomentemos su reflexión.

La vida fluye día con día, a veces sin percatarnos de todo lo que con ella viene. Para algunos, saludarnos y darnos un beso de buenos días, es el alimento de nuestra alma para proseguir; para otros, el tener un buen empleo, buena posición económica y una familia, es suficiente y para otros más, es el saber que podemos estar cerca de los nuestros con el simple click de un mouse de computadora. Para todos y cada uno de nosotros, las prioridades las tenemos establecidas y eso es un aspecto que no podemos juzgar. Sin embargo, no podemos negar que la influencia de la tecnología ha cambiado invariablemente nuestra percepción de la vida.

Sofía Fagúndez - Tercer año -Magisterio

Video muy fácil de realizar utilizando TripWow

Vídeo de Actividades de Artic -Cohorte 4: María’s trip from Montevideo, Uruguay to Piriapolis was created by TripAdvisor. See another Piriapolis slideshow. Create a free slideshow with music from your travel photos.

Aunque he avanzado en las propuestas de las semanas 2 y 3 me faltaba completar el desafío de audio por problemas de micrófono de mi computadora.Aquí va ,me premio con la insignia!!!!!

Rosinha mi canoa- Audio

Rosinha mi canoa

Seleccioné para realizar el audio el primer capítulo de la novela de Mauro deVasconcelos "Conversación de amor " de su novela Rosinha mi canoa.Novela de gran significado para mí pues de allí el origen del nombre de mi hija.
http://soundcloud.com/maryge/rosinha-mi-canoa

Reflexiones de un alumno - La Tecnología en mi vida

La tecnología en mi vida:

Nacer en una época donde en la tele había tres canales, el teléfono era inmóvil y la música se escuchaba por la radio o a través de una cinta era fácil.

Pero hubo que hacer una adaptación activa a los cambios tecnológicos.
Al principio me resistí, pero luego acepté que si no los integraba a mi vida quedaría excluído.
Así que llego la computadora, el celular, los discos compactos y un sin fin de nuevas tecnologías que bombardean mi cabeza día a día.

Hoy son una necesidad, solo espero no volverme esclavo del consumismo o un adicto que pasa su vida conectado a facebook.
Andrés González Rolla. Tercero “C” Magisterio año 2012

Gracias a  la compañera Elena Freire por enviar esta presentación para la creación de un video usando Moviemaker..Estaba por pedir auxilio para crearlo a partir de pequeños videos realizados con la cámara digital.Espero poder usar este programa mañana y crear un buen video.Gracias!!!!

Como Crear Un Video FotográFico Usando Moviemaker

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Cacería de mitos

Nativos, Inmigrantes o Colonos digitales?

Partiendo de la propuesta de Diego” A la cacería de mitos” busqué material sobre nativos digitales para afirmar si son en realidad un mito.

Encontré en la web buen material de Blog de distintos profesores dónde se planteaba :

Los nacidos entre el 60 y el 80 somos  todos inmigrantes digitales? O esto es también un mito.

El artículo en el blog ensalza muy bien la diferencia entre los nacidos en la era digital y los que nacimos antes. Pero, en esa generalización, nos encontramos con personas que, aun habiendo nacido en la era digital, no tienen el mismo contacto con ordenadores, celulares, internet… en función de la región del mundo a la que pertenezcan y de los medios que cuenten, por lo que podremos decir que existen nichos de inadaptación o analfabetos digitales (por falta de oportunidades) a la era digital. Y, por otro lado, personas que habiendo nacido antes de los 90 han vivido el nacimiento de lo digital, de internet e, incluso, han sido causa y motor de su crecimiento y desarrollo ,los primeros titulados en ingeniería informática son de este período.
Como los antiguos colonos que colonizaron espacios en América, Australia, África o Asia…. o, incluso, el propio oste americano, el mundo digital no deja de ser otro espacio susceptible de colonización por aquellos que buscan una situación de permanencia y una vocación de enmarcar espacios y territorios. En este sentido, no sólo hemos desarrollado herramientas y productos para nuestras instituciones, sino también hemos colonizado con nuestros blogs, nuestros perfiles en redes sociales y con nuestras webs personales espacios propietarios en internet.

Los colonos, en nuestro caso colonos digitales, tenemos la virtud de integrarnos, en mayor a o menor medida, con los nativos ,dependiendo de diferentes culturas, lo que hace más enriquecedor el desarrollo digital.
¿Te sientes un colono digital?

La sociedad del conocimiento, educación y tecnología

Se plantea los nuevos roles de docentes y alumnos en esta sociedad del conocimiento.

Plataformas de educación a distancia

Otro de los temas a tratar es el uso de plataforma virtuales en educación

Etoys - Como realizar una línea de tiempo en las XO

Etoys es un software generador de ambiente constructivo,los alumnos de magisterio planificaran actividades para realizarlas en su práctica escolar utilizando las XO.

Creación de un Blog utilizando Blogger

En el curso los estudiantes utilizan un Blog para publicar contenidos y planificaciones de clase, aqui seleccioné un tutorial para crearlo.

Videos seleccionados de You tube - Web 2.0 & educación -

Seleccioné este video para comenzar el curso Educación e Integración de tecnologías digitales.
El video permite reflexionar sobre los alcances de la Web 2.0 y la posibilidad que brinda en el campo educativo.

Para Cecilia de Venezuela que está a la cacería del mito "Redes sociales en el aula

Modulo4 docentes 

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Desafío con estudiantes- trabajando con imágenes

Concepto -Infinito por  alumnos

Propuesta –Seleccionar imágenes sobre este concepto tan abstracto "Infinito" .(Como no tenían cámaras en clase se realiza la búsqueda en la Web.)

 Realizar una reflexión por que se ha seleccionado  cada una de ellas.

Subir la imágenes  seleccionadas a la plataforma Edmodo en la cual se está trabajando.

Conclusión -Resultó una jornada muy motivadora que favoreció a la dinámica de clase, se estableció una muy buena comunicación entre pares y docente.

Las imágenes, pueden  ser muy bien  aprovechadas para la práctica o el desarrollo de las destrezas comunicativas ya que fomentan la creatividad, la participación .

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Segunda semana

Felicitaciones a todos los compañeros que han realizado los desafíos y completado las tareas de cada semana.Muy buenas las propuestas presentadas a los alumnos.

Edmodo -Red social en el aula

A los compañeros que se interesan por utilizar Edmodo además del tutorial que subí, en You tube hay distintos videos par ir aprendiendo como utilizar esta plataforma .Con las compañeras de IFD subimos el video explicando como completar los datos personales y subir la foto de cada docente y estudiantes.

Me resultó muy motivador utilizar esta Red Social con alumnos y colegas en cursos de verano; en realidad sigo investigando y aprendiendo mientras la utilizo.Anímate y utilízala!!!

No he podido realizar el desafío del audio para completar la semana por problemas de mi compu, pero acá voy intentándolo.

Video tutorial Edmodo

Desafío segunda semana- Red social en el aula-Plataforma Edmodo

Edmodo es una plataforma que los profesores y alumnos pueden utilizar para enviar sencillos mensajes de texto,notas ,enlaces ,archivos,notificaciones,avisos de clase tareas ,eventos.
Constituye una auténtica red social libre y segura que consigue convertir el aula tradicional en una plataforma virtual donde compartir documentos entre profesores y alumnos y desarrolla además una forma de comunicarse entre los miembros de la Comunidad Educativa.

Iniciando el año con alumnos de tercer año magisterial formamos un grupo utilizando esta plataforma Edmodo para comunicarnos y aprender a utilizarla.Como admite subida de archivo de variado tipo indiqué como tarea tomar una foto que muestre el papel que juega la tecnología en su vida.Espero los resultados.

Para entrar a Edmodo http://www.edmodo.com
Su forma de utilización es muy simple.

"Infinito" Firmamento

El concepto de infinito en este caso es en la rama de la Astrología.
En esta imagen el concepto de infinito en el firmamento,cantidad de estrellas sin límite.Como no pude tomar una buena fotografía con mi cámara bajé esta imagen de cielo estrellado , la edité utilizando Paint agregando el símbolo de infinito.Si alguien puede explicar como editar dos imágenes de otra manera aquí estoy.

Primer desafío "Azul"- Bienvenidos al hogar de un docente

Tomé fotografía de un felpudo que se encuentra a la entrada de mi casa,encontré varias bolígrafos en cartucheras de trabajo y aquí el resultado."Bienvenidos a todos"

Reflexiones de la semana 0 del Curso

¿A dónde quiero llegar? ¿Qué espero aprender?

Con el curso que nos brinda Artic deseo conocer nuevas estrategias de inclusión de tecnologías en el aula; lograr un fluido manejo de herramientas tecnológicas para realizar actividades docentes y personales.

Mi  expectativa de aprendizaje en red en ARTIC es continuar utilizando nuevas herramientas de la Web 2.0 que si bien  conozco algunas no las utilizo habitualmente.

¿Por qué de esta necesidad?

Porque el sistema educativo, se encuentra inmerso en un proceso de cambios, enmarcados en el conjunto de transformaciones sociales propiciadas por la innovación tecnológica y, sobre todo, por el desarrollo de las tecnologías de la información y de la comunicación, por los cambios en las relaciones sociales y por una nueva concepción de las relaciones tecnología-sociedad que determinan las relaciones tecnología-educación.

En la actualidad, los cambios en el contexto, exigen cambios en los modelos educativos, cambios en los usuarios de la formación y cambios en los escenarios donde ocurre el aprendizaje.

Esta primer semana me costó ubicarme en este tipo de aprendizaje, consulté muchísimo el diario, leyendo lo que otros compañeros compartían, aprendí con los que “fueron abriendo caminos”. Gracias a tod@s

Mi APA

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Mi APA realizado en Word por no poder utilizar el programa aconsejado.

Te presento a mi compañera

Nora Medina es maestra dinamizadora del plan Ceibal trabaja con muchos maestros del departamento de Paysandú urbanos y rurales ,además ejerce su docencia en el Instituto de Formación Docente dictando clases a Segundo año magisterial en el área de informática.
Llegó a este curso buscando nuevas oportunidades de avanzar con las Tics.Un momento cumbre en su vida comenzó con la formación del plan Ceibal en territorio a partir del 2008.Eso le permitió acercarse a colegas con nuevas propuestas,apostando al intercambio que antes no exitía.
Es una docente comprometida con su tarea apoyando constantemente con sus talleres y cursos a maestros y estudiantes enriqueciendo la labor docente con sus conocimientos y creatividad.
"Cree que se puede aplicar la tecnología al aula con impacto reales"